Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Hugo Garcia
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Problemática interdisciplinar seleccionada: Energía
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.
- Explicación de la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos.
- Discusión en grupos sobre las implicaciones sociales y naturales del uso de cada tipo de energía.
- Reflexión sobre la importancia de la toma de decisiones responsables en relación con el uso de la energía.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Reflexión final sobre la importancia de prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales en el uso de la energía.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Discusión en grupo sobre cómo se puede promover un uso responsable de la energía en la comunidad.
- Presentación de ejemplos de