Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de los elementos y recursos estéticos utilizados en el idioma inglés y en la creación de textos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué entienden por "elementos y recursos estéticos" y si conocen ejemplos en el idioma inglés.


• Mostrar imágenes y realizar preguntas para generar interés y motivación.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de expresiones, elementos y recursos estéticos en el contexto del idioma inglés.


• Presentar ejemplos y ejercicios prácticos para identificarlos en textos escritos y manifestaciones culturales.


• Realizar actividades en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y expliquen el uso de elementos y recursos estéticos en canciones o poemas en inglés.

Cierre:

• Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante conocer los elementos y recursos estéticos del inglés? ¿Cómo pueden aplicarse en nuestra propia escritura?


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el uso de elementos y recursos estéticos en una manifestación cultural de un país de habla inglesa.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: Los alumnos presentan sus investigaciones sobre el uso de elementos y recursos estéticos en m