Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo:
Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad:
Solución de problemas que implican la conversión de unidades de longitud, masa y tiempo.

Duración:
3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los instrumentos de medición que conocen y su uso en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes instrumentos de medición (regla, balanza, cronómetro, etc.).


• Pedir a los estudiantes que investiguen y experimenten con los instrumentos para determinar cómo se utilizan y qué unidades de medida corresponden a cada uno.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que se utilizaron en la actividad.


• Resumir los conceptos principales y plantear la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar los conceptos principales de la sesión anterior.


• Plantear el problema a resolver: un automóvil recorre una distancia de 500 metros en 2 minutos, ¿a qué velocidad promedio se desplaza?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos cómo convertir las unidades de medida de distancia y tiempo para obtener la velocidad en metros por segundo.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y pedir a los estudiant