Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Química

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Sistematiza la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Dificultad en la comprensión lectora de un 95% de los alumnos.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora: Evaluación de la comprensión lectora de los alumnos a través de preguntas relacionadas con el tema de la clase.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer de manera oral lo aprendido en la clase, demostrando el dominio del tema y su capacidad de comunicar la información de forma clara y concisa.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Introducción a la presencia de contaminantes y su impacto en la degradación y contaminación ambiental.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre los contaminantes más comunes y sus efectos en el medio ambiente.

Fase de desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos deberán investigar sobre la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo, utilizando diferentes fuentes de consulta.


• Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para discutir y comparar la información encontrada.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.


• Reflexión final: Los alumnos realizarán una reflexió