Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Yadira Durán
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación a distancia con familiares u otras personas


Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas


Objetivo (PDA): Comprender los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no conviven con sus familiares debido al uso excesivo del celular o videojuegos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de comunicación a distancia con familiares u otras personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se comunican con sus familiares y otras personas que viven lejos.

  • Mostrarles diferentes medios de comunicación físicos y electrónicos, como cartas, teléfonos, correos electrónicos, videollamadas, etc.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de mantener una comunicación cercana con los seres queridos.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación para investigar.

  • Cada grupo deberá investigar cómo funcionan esos medios de comunicación, cuáles son sus ventajas y desventajas, y cómo se utilizan en la actualidad.

  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y fomentar la reflexión sobre las posibilidades que ofrecen estos medios de comunicación.


Sesión 3: Elaboración de mensajes (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de elaborar mensajes claros y concisos para comunicarse correctame