Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Karina Tzun
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de empleo de textos con instrucciones y presentar el proyecto comunitario a los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y revisión de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre el empleo de textos con instrucciones y a conocer nuestro proyecto comunitario".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación del tema: "El empleo de textos con instrucciones es muy importante para poder realizar diferentes actividades, como jugar a un juego, usar o construir objetos, preparar alimentos, entre otros".

    • Ejemplos de textos con instrucciones: mostrar diferentes ejemplos de textos con instrucciones y comentar su estructura y contenido.

    • Presentación del proyecto comunitario: "Vamos a trabajar en un proyecto comunitario donde cada uno de ustedes podrá elegir una actividad o propósito para el cual deberá escribir instrucciones. Estas instrucciones podrán ser acompañadas opcionalmente por imágenes".

    • Asignación de tareas: cada alumno deberá pensar en una actividad o propósito para el cual quiera escribir instrucciones y anotarlo.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión sobre el tema: "¿Por qué creen que es importante saber escribir instrucciones? ¿En qué situaciones de la vida diaria podrían necesitar este tipo de textos?".

    • Recordatorio de la tarea asignada: "Recuerden pensar en una actividad o propósito para el cual quieran escribir instrucciones para nuestra próxima sesión".




Sesión 2: Elaboración de instrucciones y uso de imágenes (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar habilidades de