Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Observar y describir las características de los diferentes espacios de la escuela.

Actividad:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios de la escuela.


2. Realizar una visita guiada por la escuela, permitiendo que los alumnos observen y describan los diferentes espacios.


3. En parejas, los alumnos dibujarán en una hoja los espacios de la escuela que más les gusten.


4. Al finalizar, compartirán sus dibujos y explicarán por qué les gustan esos espacios.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Fortalecer la lateralidad y adaptar los movimientos en diferentes direcciones.

Actividad:

1. Iniciar la clase con una breve rutina de calentamiento y estiramientos.


2. En un espacio amplio, realizar diferentes actividades de movimiento, como caminar en línea recta, girar, saltar, gatear, etc.


3. Introducir el concepto de lateralidad y explicar cómo se pueden adaptar los movimientos según las características de cada actividad.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes actividades de movimiento para que adapten sus movimientos según se les indique.


5. Al finalizar, cada grupo compartirá cómo han adaptado sus movimientos en cada actividad.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Descu