Democracia como forma de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia como forma de vida

Tema: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los niños muestran falta de valores en la interacción con sus pares, es necesario tomar acuerdos de convivencia en el aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de vivir en sociedad y respetar acuerdos y normas para una convivencia pacífica.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y reglas que deben cumplirse en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad).


• Taller de valores: Realizar una dinámica en grupos pequeños en la que los alumnos identifiquen y debatan sobre los valores necesarios para una convivencia pacífica.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los valores y las normas en la convivencia diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes situaciones conflictivas en las que se han incumplido normas y acuerdos. Discutir en grupo las consecuencias de no respetar dichas normas y acuerdos.


• Taller de acue