Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.

Nivel: Secundaria 3º

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Problema social a atender: Drogadicción.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y la importancia del autocuidado.


• Dinámica de grupo para conocer las percepciones y experiencias previas de los alumnos sobre situaciones de riesgo en su contexto familiar y comunitario.

Desarrollo:

• Breve exposición del problema social a atender: Drogadicción y sus consecuencias en la salud y la comunidad.


• Actividad en grupos: Investigación sobre las causas y consecuencias de la drogadicción.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas y su relación con la drogadicción.


• Tarea: Entrevistar a un familiar o persona cercana sobre situaciones de riesgo en su comunidad y reflexionar sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para prevenirlas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Diseñar una campaña de prevención de situaciones de riesgo en la comunidad relacionada con la drogadicción.