Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y los objetivos de la clase.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que conocen los alumnos y anotarlas en el pizarrón.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como láminas, libros y dispositivos electrónicos para que investiguen sobre las partes del cuerpo humano y su función. Fomentar la indagación y el intercambio de información entre los alumnos.


• Puesta en común: Cada grupo comparte la información encontrada y se completa una lista en el pizarrón con las partes del cuerpo y su función.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Repasar la información de la sesión anterior y las partes del cuerpo humano.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y etiqueten las partes del cuerpo humano utilizando su conocimiento y la información investigada.


• Discusión y reflexión: Fomentar el pensamiento crítico preguntando a los alumnos sobre la importancia de cada parte del cuerpo y su función. Promover la reflexión sobre la necesidad de cuidar el cuerpo humano.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recuerdo del tema anterior: Repasar las partes del c