Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Describir las características generales de las bacterias y los virus; por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos y su diversidad.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo ha evolucionado el uso del microscopio a lo largo del tiempo y cómo ha contribuido al avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus?


• Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema y a formular hipótesis.

Fase de desarrollo:

• Presentar imágenes y/o videos que muestren los primeros microscopios y las primeras observaciones realizadas.


• Facilitar el acceso a microscopios de diferentes tipos y permitir que los alumnos los exploren y realicen observaciones de muestras preparadas previamente.


• Guiar a los alumnos para que comparen las primeras observaciones microscópicas con las actuales y reflexionen sobre los avances logrados en el cono