Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Tema: Los números y su aplicación en situaciones cotidianas

Objetivo: Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a los números y su aplicación en situaciones cotidianas

• Actividad de inicio: Los alumnos forman parejas y se les entregan tarjetas con representaciones de objetos y números. Deben buscar la pareja correcta que coincida en la cantidad de objetos.


• Diálogo en grupo sobre las respuestas encontradas y cómo los números pueden ayudarnos a resolver situaciones cotidianas.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, deben buscar objetos en el entorno escolar y representarlos con dibujos o símbolos numéricos. Luego, deben mostrar sus representaciones al resto de la clase y explicar cómo utilizaron los números para resolver la situación.

Sesión 2: Operaciones básicas con números

• Actividad de inicio: Los alumnos forman grupos y se les entregan tarjetas con situaciones cotidianas que involucran sumar, restar, agregar o quitar elementos. Deben resolver las situaciones utilizando objetos manipulativos.


• Diálogo en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver las situaciones y cómo los números ayudaron en el proceso.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, deben crear situaciones cotidianas y desafiar a sus compañeros a resolverlas utilizando números. Deben representar las situaciones con dibujos o símbolos numéricos.

Sesión 3: Apli