Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Nivel: Primaria 4º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:

• Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.


• Realizar apuntes para usar como guía.


• Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.


• Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.


• Responder dudas y atender inquietudes.
  Como audiencia:


• Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.


• Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.

Tema transversal: Trastornos de TDAH y Autismo

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del tema transversal: Trastornos de TDAH y Autismo.

2. Actividad de reflexión (15 minutos):

• Pregunta a los alumnos si conocen a alguna persona con TDAH o Autismo.


• Compartir experiencias y preguntar qué saben sobre estos trastornos.


• Explicar la importancia de la inclusión y el respeto hacia las personas que los padecen.

3. Planificación de la exposición (20 minutos):

• Explicar a los alumnos que cada uno deberá elegir un tema de su interés para exponer en las siguientes sesiones.


• Proporcionar una lista de posibles temas.


• Los alumnos deben hacer una lluvia de ideas sobre su tema elegido y elaborar un plan de exposición, incluyendo los materiales de apoyo que utilizarán.

Sesión 2:

1. Recordatorio del objetivo y tema transversal (5 minutos).

   
   



2. Reflexión sobre sinónimos y antónimos (10 minutos):

   
   

• Explicar