Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Yesica Banda
Ubicación curricular
Contenido Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables


Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Nutrición adecuada, ayuno, alimentación rápida y procesada


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a los estudiantes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sustentabilidad y cómo creen que se relaciona con la producción, distribución y consumo.

  • Introducir el concepto de interculturalidad crítica y su importancia en la búsqueda de soluciones a problemas globales.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en grupo sobre qué es la sustentabilidad y cómo se relaciona con la producción, distribución y consumo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en su entorno cercano.


Cierre:



  • Discutir en grupo las prácticas identificadas y reflexionar sobre su impacto en el medio ambiente.

  • Plantear la importancia de asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras a través de prácticas sustentables.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión en la que los estudiantes investiguen sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en diferentes culturas