Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad natural, explicando qué es y por qué es importante.


• Actividad de exploración: Realizar una caminata por el entorno escolar para observar y recolectar elementos de la naturaleza.


• Registro de hallazgos: Los alumnos deben registrar en un cuaderno o en fotografías los elementos naturales que han encontrado.

Sesión 2:

• Análisis de los hallazgos: En grupo, los alumnos compartirán y describirán los elementos naturales que han encontrado.


• Identificación de la diversidad: A partir de los hallazgos, se identificarán diferentes tipos de plantas, animales o elementos naturales encontrados.


• Creación de un mural: Los alumnos crearán un mural donde pegarán las fotografías de los elementos naturales encontrados y los clasificarán según su diversidad.

Sesión 3:

• Investigación sobre la biodiversidad: Los alumnos realizarán una búsqueda de información sobre la diversidad natural en otros lugares, como parques nacionales o reservas ecológicas.


• Presentación de los hallazgos: Cada alumno presentará a sus compañeros lo que ha aprendido sobre la biodiversidad en otros lugares.


• Reflexión: Se generará una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad natural y cómo podemos cuidarla.

Sesión 4:

• Experimentación con elementos naturales: Los alumnos realizarán diferentes experimentos uti