Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la historia personal y familiar

PAOLA LIZETH GARCIA
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la historia personal y familiar (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar y su relación con la identidad de cada persona.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una pregunta abierta en la pizarra: "¿Qué es la historia personal y familiar?". Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas en voz alta y anotarlas en la pizarra.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación (10 minutos): Proyectar imágenes de diferentes momentos históricos y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos. Luego, explicarles que cada uno tiene una historia personal y familiar que también es importante.
    b. Dinámica de reflexión (15 minutos): Formar grupos pequeños y entregar a cada uno una hoja de papel grande y colores. Pedirles que dibujen un árbol genealógico con los nombres de los integrantes de su familia. Luego, pedirles que compartan con el grupo alguna historia interesante o importante que hayan descubierto sobre su historia familiar.
    c. Puesta en común (5 minutos): Invitar a algunos grupos a compartir sus árboles genealógicos y las historias que descubrieron.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar y cómo nos ayuda a entender nuestra identidad. Pedir a los alumnos que comenten cómo se sintieron al descubrir nuevas historias sobre su familia.




Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre la historia personal y familiar (45 minutos)


Objetivo: Realizar una investigación sobre la historia personal y familiar de los alumnos y recopilar la información