Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Cuidado de la alimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos y saberes.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes formas de comunicación (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales).


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos cuáles son sus preferencias y por qué.


• Leer un cuento relacionado con la importancia de una alimentación saludable y promover la discusión sobre el tema.

Sesión 2 - Exploración de lenguajes de comunicación (45 minutos)

• Organizar grupos pequeños y asignarles diferentes lenguajes de comunicación (gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales).


• Cada grupo deberá crear una pequeña presentación utilizando el lenguaje asignado para expresar sus necesidades, ideas, emociones y gustos relacionados con la alimentación.


• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase y se promoverá la reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes formas de comunicación.

Sesión 3 - Trab