Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema a abordar: Los alumnos no reconocen a los pueblos vulnerados de la comunidad y no se fomenta la igualdad entre los pueblos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la desigualdad en la calidad de vida y su impacto en las personas y comunidades.


• Generación de preguntas e inquietudes por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes dimensiones de la desigualdad en la calidad de vida.


• Análisis de casos reales de personas y comunidades que sufren desigualdad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas de la desigualdad y el impacto en los derechos a la igualdad sustantiva y una vida digna.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las ideas principales discutidas.


• Elaboración de un mapa conceptual de las causas de la desigualdad y su relación con los derechos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las causas de la desigualdad.


• Introducción del concepto de interculturalidad y su relación con la igualdad y la dignidad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes culturas y pueblos vulnerados en la comunidad.


• Análisis de las desigualdades específicas que sufren estos pueblos.


• Debate sobre la importancia de reconocer y valorar la divers