Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos conozcan las tradiciones y culturas de Oaxaca, en este caso Los Alebrijes.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, pero también van a conocer una tradición cultural de Oaxaca, Los Alebrijes.


• Introducción a Los Alebrijes: Mostrar imágenes y videos de Alebrijes y explicar su origen y significado.


• Actividad de lectura: Leer un cuento o historia corta que involucre a los Alebrijes.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que describan a su Alebrije favorito usando adjetivos y detalles.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre Los Alebrijes.


• Actividad de observación y descripción: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que los describan oralmente.


• Juego de descripciones: Dividir a los alumnos en parejas y darles tarjetas con objetos, personas, seres vivos o lugares para que se describan mutuamente y adivinen de qué se trata.

Sesión 3:

• Actividad de escritura creativa: Pedir a los alumnos que imaginen que están en un lugar mágico lleno de Alebrijes y que describan su experiencia en un cuento o relato co