Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Sughey Lopez- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de que los alumnos no cuentan con principios y valores de sustentabilidad.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de la tarea anterior relacionada con el consumo responsable.
- Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable". Explicar la importancia de los principios éticos en el desarrollo sostenible.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y cómo creen que los principios éticos pueden contribuir a ello.
Desarrollo (30 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo que no son sustentables, como el uso excesivo de plástico, la deforestación, etc.
- Formar grupos y asignar a cada uno un ejemplo específico para investigar sobre sus impactos ambientales, sociales y económicos.
- Cada grupo debe elaborar una presentación sobre el tema asignado y exponer frente a sus compañeros.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre las presentaciones y los im