Introducción al tema de la comunidad
Amauri Gomez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la comunidad y cómo está relacionada con la escuela, así como identificar algunos referentes del lugar donde viven los alumnos.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Realizar una breve actividad de integración, como una dinámica de presentación.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es una comunidad y cómo está relacionada con la escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una breve explicación sobre la comunidad y su importancia en la vida cotidiana.
- Mostrar imágenes o vídeos que representen diferentes aspectos de la comunidad (parques, calles, edificios, etc.).
- Realizar una lluvia de ideas sobre los referentes del lugar donde viven los alumnos, como parques, tiendas, hospitales, etc.
Cierre (10 minutos):
- Resumir lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de conocer la comunidad donde se vive.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer información sobre un referente de la comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre referentes de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Promover la investigación y el conocimiento sobre los referentes de la comunidad donde viven los alumnos.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Hacer una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Solicitar a los alumnos que compartan la información que investigaron sobre un referente de la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un referente de la comunidad para investigar más a fondo.
- Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que lo