Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: "Algunos de ustedes pueden tener dificultades para escribir los nombres de los números de 4 cifras. ¿Cómo podríamos resolver este problema?"


• Abrir una discusión en clase para que los alumnos compartan sus ideas y posibles soluciones.


• Registrar las ideas principales en un papelógrafo o pizarra.

Desarrollo de la sesión (35 min):

• Repasar con los alumnos la sucesión numérica hasta 1000, de manera oral, en español.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la sucesión numérica de manera ascendente y descendente. Por ejemplo, pueden hacer una ronda en la clase y cada alumno debe decir el número siguiente o anterior al que le fue asignado.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna canción o juego que les ayude a memorizar la sucesión numérica. Si no conocen ninguno, proponerles crear uno en clase.

Sesión 2: Abordando las dificultades en la escritura de números de 4 cifras (10 minutos)

• Retomar el problema planteado en la primera sesión: "¿Cómo podríamos resolver el problema de las dificultades para escribir los nombres de los números de 4 cifras?"


• Abrir una discusión en clase para que los alumnos compartan sus ideas y posibles soluciones.


• Registrar las ideas principales en un papelógrafo o pizarra.

Desarrollo de la sesión (35 min):

• Presentar