El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz: Violencia escolar.

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz: Violencia escolar.

Grado: Secundaria 3º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre resolución pacífica de conflictos.


2. Rubrica de trabajo en equipo y participación activa durante las sesiones.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad de motivación: Ver el video "¿Qué es la violencia escolar?" y realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que se pueden presentar en el ámbito escolar.


• Cuestionario de conocimientos previos sobre resolución pacífica de conflictos.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre el tema de la violencia escolar.


• Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo a toda la clase.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en el ámbito escolar.


• Planteamiento de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos fomentar una cultura de paz en nuestra escuela?


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre estrategias de resolución pacífica de conflictos en el ámbito escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la