Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: EL NIÑO NO RECONOCE EL DIA DE MUERTOS Y NO SE INTERESA EN PARTICIPAR.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que los niños conocen y participan.


• Hacer preguntas para identificar el interés de los niños en el Día de Muertos y el porqué de su falta de interés (problema planteado).

Sesión 2 (45 minutos): Exploración del Día de Muertos

• Mostrar imágenes y videos sobre el Día de Muertos, explicando su origen y significado.


• Invitar a los niños a compartir experiencias personales relacionadas con el Día de Muertos.


• Realizar una actividad práctica, como la elaboración de una calaverita de azúcar, para acercar a los niños a la tradición.

Sesión 3 (45 minutos): Conociendo la historia del Día de Muertos

• Leer un cuento o realizar una actividad de lectura relacionada con la historia del Día de Muertos.


• Plantear preguntas de comprensión sobre el cuento o actividad para fomentar la reflexión y el interés de los niños.


• Realizar una actividad de escritura, como la creación de un pequeño texto o dibujo sobr