Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Problemas sociales, uso de vapeadores

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos en nuestra vida diaria.


• Introducción al problema social del uso de vapeadores: ¿Por qué algunos jóvenes utilizan vapeadores? ¿Cuáles son las consecuencias de su uso?

Desarrollo:

• Actividad de reflexión individual: Los sentimientos y su relación con las decisiones que tomamos.


• Tarea de investigación grupal: Investigar sobre los efectos negativos del uso de vapeadores en la salud.


• Discusión grupal: Compartir los hallazgos de la investigación y debatir sobre las consecuencias del uso de vapeadores.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo crees que los sentimientos pueden influir en las decisiones que tomamos con respecto al uso de vapeadores?


• Compromiso grupal: Cada alumno se compromete a difundir la información sobre los efectos negativos del uso de vapeadores entre sus compañeros.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa diseñados previamente.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: Analizar diferentes situaciones y discutir cómo los sentimientos podrían influir en la