La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bajo desempeño académico debido a la apatía entre ellos por lo cual se promoverá la cultura de la paz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para romper el hielo y fomentar la confianza entre los alumnos.


• Presentar el tema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa" y explicar la importancia de conocer y valorar diferentes culturas.


• Plantear el proyecto comunitario como forma de involucrar a los alumnos en la temática y promover la cultura de la paz.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Presentar ejemplos de diferentes culturas de habla inglesa y sus características culturales, étnicas e identitarias.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un país de habla inglesa para investigar y recopilar información sobre su cultura.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente un resumen de la cultura del país asignado utilizando el inglés oral y escrito.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de valorar la diversidad cultural.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar los países asignados a cada grupo.


• Realizar una actividad de motivaci