Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Dulce Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo general: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemas sociales a abordar: Uso de vapeadores, drogadicción y redes sociales.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema a trabajar: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas sociales a abordar: uso de vapeadores, drogadicción y redes sociales.

  • Planteamiento de preguntas generadoras como: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestra toma de decisiones en relación a estos problemas sociales? ¿Cuáles son las consecuencias de tomar decisiones basadas en emociones negativas?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación de una breve exposición sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.

  • Realización de una dinámica para identificar y clasificar diferentes sentimientos.

  • Análisis de casos reales relacionados con los problemas sociales mencionados.

  • Debate y reflexión grupal sobre cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones tomadas por los personajes de los casos.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes estrategias para gestionar los sentimientos.

  • Realización de una actividad práctica para identificar situaciones en las que se pueden experimentar emociones negativas relacionadas con los problemas sociales.

  • Trabajo en grupos para buscar posibles soluciones y estrategias para abordar esas situac