Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a abordar: Problemas sociales: uso de vapeadores, drogadicción y redes sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la vida diaria de los estudiantes. Introducción al problema de los vapeadores, drogadicción y redes sociales.
Desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes sistemas técnicos relacionados con el problema planteado. Los estudiantes deberán identificar los elementos que interactúan en cada sistema y cómo se vinculan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo. Reflexión sobre la importancia de comprender estos sistemas técnicos para entender su impacto en la sociedad y en la vida de las personas.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema a abordar. Introducción al tema de la drogadicción y sus consecuencias.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes diseñen un sistema tecnológico que promueva hábitos saludables y prevenga la d