Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Materia: Historia
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinaria: Valores

Sesión 1: Trabajo esclavo en la antigua Roma

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los alumnos serán introducidos al tema mediante una breve explicación sobre el sistema de trabajo esclavo en la antigua Roma.


• Realización de una lluvia de ideas: Los alumnos deberán mencionar qué saben sobre el trabajo esclavo en la antigua Roma.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una serie de preguntas para investigar sobre el tema del trabajo esclavo en Roma. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes.


• Discusión en grupo: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se iniciará una discusión en clase sobre los aspectos positivos y negativos del trabajo esclavo en la Cultura Romana.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión breve sobre lo aprendido en la sesión y sobre su opinión personal acerca del trabajo esclavo en la antigua Roma.

Sesión 2: Ocupación militar de territorios en la Cultura Romana

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se realizará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre el trabajo esclavo en la antigua Roma.


• Introducción del nuevo tema: Se explicará a los alumnos el concepto de ocupación