Introducción al tema y reflexión sobre la escritura colectiva

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la escritura colectiva (15 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de juego de palabras, donde los alumnos deben decir una palabra relacionada con el tema del día: escritura colectiva.


• Breve conversación sobre qué significa la escritura colectiva y por qué es importante en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura.


• Presentación de una imagen o video que muestre una actividad de escritura colectiva en alguna comunidad mexicana, rescatando las tradiciones mexicanas.

Sesión 1: Actividades de escritura colectiva (30 minutos)

• Los alumnos se organizan en grupos pequeños y cada grupo recibe una hoja grande de papel y rotuladores.


• Se les da un tema relacionado con las tradiciones mexicanas, por ejemplo, "La celebración del Día de los Muertos".


• Cada grupo debe discutir y escribir en la hoja grande de papel todo lo que sabe sobre el tema, utilizando el dictado del profesor.


• Al finalizar, cada grupo comparte su escritura colectiva con el resto de la clase.


• Se lleva a cabo una reflexión sobre lo aprendido: ¿Cómo se sintieron trabajando en equipo? ¿Qué aprendieron sobre el tema? ¿Qué dificultades encontraron al momento de escribir colectivamente?

Sesión 2: Organización del aprendizaje de las letras (15 minutos)

• Inicio de la clase con una actividad de reconocimiento de letras. Se muestran diferentes letras y los alumnos deben decir el sonido que representa cada una.


• Conversación sobre la importancia de conocer los sonidos convencionales de las letras para poder organizar la escritura correctamente.


• Presentación de una actividad lúdica, como un juego de palabras o una canción, que ayude a los alum