Ecuaciones lineales y cuadráticas
Hector Manuel Orozco- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Problemas por la falta de cultura por la paz.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una breve introducción a la problemática de la falta de cultura por la paz.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ecuaciones lineales y cuadráticas. Presentar ejemplos sencillos y resolverlos en conjunto.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de resolver ecuaciones en la vida cotidiana y su relación con la paz. Asignar ejercicios para practicar en casa.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Realizar una actividad grupal donde los alumnos resuelvan problemas que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas.
Desarrollo: Explicar y ejemplificar la factorización de ecuaciones cuadráticas. Resolver algunos ejercicios en conjunto.
Cierre: Realizar una reflexión sobre cómo la resolución de ecuaciones puede contribuir a resolver problemas de la falta de paz en la sociedad. Asignar ejercicios para practicar en casa.
Sesión 3:
Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Realizar una actividad grupal donde los alumnos resuelvan problemas que involucren la factorización de ecuaciones cuadráticas.
Desarrollo: Explicar y ejemplificar la resolución de ecuaciones cuadráticas mediante la fórmula general. Resolver algunos ejercicios en conjunto.
Cierre: Reflexionar sobre cómo la res