Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica y análisis de la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Problema interdisciplinario: Falta de trabajo escolar de los alumnos.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta sobre las situaciones en las que consideran que los números negativos podrían ser útiles.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a los números enteros y su representación en la recta numérica.


• Ejercicios prácticos en la recta numérica: Comparación y ordenación de números enteros.


• Debate en grupos: Discutir la propiedad de densidad de los números enteros.

Cierre:

• Reflexión: ¿En qué situaciones prácticas podrían aplicarse los números enteros?


• Tarea: Resolver ejercicios de ordenación de números enteros.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior y revisión de la tarea.


• Actividad de motivación: Resolver problemas en los que se requiera ordenar números enteros en situaciones reales.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a los números fraccionarios y decimales y su representación en la recta numérica.


• Ejercicios prácticos en la recta numérica: Comparación y ordenación de números fraccionarios y decimales.


• Debate en grupos: Analizar si se cumple la propiedad