Los riesgos de desastre y su relación con el calentamiento global en lugares específicos

MAKE ANG�LICA MONTSERRAT RODR�GUEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con el calentamiento global en lugares específicos


Sesión 1: Introducción al tema y problematización (50 minutos)


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los desastres naturales y su impacto en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los desastres naturales que los alumnos conocen y las posibles causas de los mismos.


Desarrollo:



  • Mostrar imágenes y vídeos de desastres naturales (terremotos, inundaciones, huracanes, etc.) y destacar la relación de estos eventos con los procesos naturales.

  • Plantear el problema principal: ¿Cómo pueden los desastres naturales ser afectados por el calentamiento global?


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las posibles conexiones entre el calentamiento global y los desastres naturales.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los efectos del calentamiento global en los desastres naturales.


Sesión 2: Investigación y análisis de datos (50 minutos)


Inicio:



  • Pedir a los alumnos que compartan los hallazgos de su investigación sobre el impacto del calentamiento global en los desastres naturales.

  • Promover el debate y la discusión entre los alumnos sobre las evidencias encontradas.


Desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos datos y estadísticas sobre desastres naturales y su relación con el calentamiento global.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes desastres naturales para que analicen y encuentren evidencias de la influencia del calentamiento global.


Cierre:



  • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Reflexionar en grupo sobre las conexiones encontradas y cómo afe