Principios de Pascal y de Arquímedes

Griselda Paulina Meléndez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Desconocimiento de los teoremas de Pascal y Arquímedes y su aplicación en la vida diaria.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los principios de Pascal y de Arquímedes.

  3. Exposición de los conceptos básicos de los principios de Pascal y de Arquímedes.


Desarrollo:



  1. División de los alumnos en grupos de 3-4 personas.

  2. Entrega de materiales (jeringas, recipientes, objetos de diferentes densidades, etc.).

  3. Proposición de una situación problemática en la que los alumnos deberán experimentar con los principios de Pascal y de Arquímedes para resolverla.

  4. Guía a los alumnos para que realicen las experiencias y observen los efectos de la fuerza y el movimiento en diferentes contextos.

  5. Registro y análisis de los resultados obtenidos.

  6. Discusión en grupo sobre las conclusiones y la aplicación de estos principios en actividades cotidianas.


Cierre:



  1. Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.

  2. Reflexión individual sobre lo experimentado y su relación con la vida diaria.

  3. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión, relacionadas con la aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes en situaciones reales.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Re