Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Tema: El dengue y sus implicaciones sociales y ambientales

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades transmitidas por vectores y pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre el dengue.


• Presentar el problema: El dengue y su impacto en la comunidad.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el dengue y sus implicaciones sociales y ambientales.

Fase de desarrollo:

• Los equipos investigarán durante la sesión y recopilarán información sobre el dengue, su ciclo de vida, síntomas, formas de prevención y tratamiento, así como su impacto en la comunidad a nivel social y ambiental.


• Cada equipo deberá presentar un resumen de sus hallazgos al final de la sesión.

Fase de cierre:

• Realizar una plenaria donde los equipos presentarán sus hallazgos y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar medidas de prevención y concientización para evitar la propagación del dengue en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para prevenir el dengue en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisar brevemente los hallazgos de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos prevenir el dengue en nuestra comunidad?

Fase de desarrollo:

• Los equipos trabajarán en l