Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Bernardo Tirado- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema: primera
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Tema: Introducción al avance del conocimiento científico y tecnológico.
Inicio:
- Presentación del tema y motivación mediante una pregunta: "¿Qué crees que ha sido necesario para que la humanidad avance en el conocimiento científico y tecnológico?"
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre los hitos que han contribuido a dicho avance.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional.
- Análisis de ejemplos concretos de aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de la medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
- Realización de preguntas de discusión para promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.
Cierre:
- Resumen de los temas tratados en la sesión.
- Tarea para la sesión siguiente: Investigar y traer ejemplos de aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en algún ámbito específico