Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Título: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de Primaria

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Escucha y opina de manera crítica durante su desempeño como participante, moderador, moderadora o público en un debate.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema del debate: el aborto.


• Explicar brevemente qué es el aborto y los diferentes puntos de vista al respecto.


• Motivar a los alumnos a participar en un debate sobre este tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en dos grupos: uno a favor del aborto y otro en contra del aborto.


• Darles tiempo para investigar y recopilar argumentos que respalden su postura.


• Proporcionarles recursos como libros, artículos y páginas web confiables para obtener información.


• Ayudarles a organizar sus argumentos en una estructura lógica.

Práctica:

• Realizar una simulación de debate, donde cada grupo exponga sus argumentos y contraargumentos.


• Designar a un moderador o moderadora para mantener el orden durante el debate.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, tanto en los grupos como en la audiencia.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre el debate, destacando la importancia de escuchar diferentes puntos de vista y opinar de manera crítica.


• Resaltar la importancia de respetar las opiniones de los demás, aunque sean diferentes a las propias.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar más sobre el tema y buscar diferentes perspectivas.

Sesión 2:

Recapitulación:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Hacer una breve dinámica de calentamiento