Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Diana Belén Romero- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Atender al problema: Reconocer la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación y contextualización del tema: El profesor presentará el tema de la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos a través de una breve introducción sobre la evolución de las observaciones microscópicas desde los primeros inventos hasta los avances actuales. Se enfatizará en la relevancia de estas observaciones para el conocimiento de bacterias, células y virus.
Actividad de motivación: El profesor mostrará a los alumnos diferentes imágenes de bacterias, células y virus a través del microscopio y les pedirá que reflexionen sobre lo que pueden observar y cómo creen que se lograron esas imágenes.
Formulación de preguntas de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán formular preguntas sobre el tema que les surjan a partir de la motivación inicial. Estas preguntas serán recopiladas y utilizadas durante el desarrollo de las siguientes sesiones.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación guiada: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación guiada sobre la evolución del microscopio y su relación con el conocimiento de las bacterias, células y virus. Utilizarán fuentes confiables y