Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

5º Grado de Primaria - Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo (PDA): Determinar los sucesos autobiográficos que desean narrar y organizarlos lógicamente, resaltando los aspectos más significativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Maltrato animal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: narración de sucesos autobiográficos.


• Actividad de motivación: proyectar imágenes de animales maltratados y pedir a los alumnos que compartan sus sentimientos al respecto.


• Explicación del concepto de suceso autobiográfico y sus características.


• Actividad de reflexión y discusión grupal sobre sucesos autobiográficos relevantes en la vida de los alumnos.


• Tarea para la próxima sesión: elegir un suceso autobiográfico para narrar y escribir una breve descripción del mismo.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: compartir las descripciones de los sucesos autobiográficos elegidos.


• Explicación de la importancia de organizar lógicamente un relato autobiográfico.


• Presentación de técnicas de organización narrativa (cronológica, temática, etc.).


• Actividad de escritura: organizar lógicamente el suceso autobiográfico elegido utilizando una de las técnicas presentadas.


• Tarea para la próxima sesión: revisar y mejorar la organización narrativa del suceso autobiográfico.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: intercambio de relatos organizados entre compañeros para recibir retroalimentación.


• Explicación de la importancia de resaltar los aspectos más significativos en una narración autobiográfica.


• Actividad de escritura: identificar los aspectos más significativos de los s