Alimentación saludable en 5º de Primaria

yessica lópez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable en 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Explica las características de la dieta correcta y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Dificultades de aprendizaje, rezago educativo, déficit de atención


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la alimentación saludable y la dieta correcta



  • Presentación del tema: charla inicial sobre la importancia de una alimentación saludable

  • Lluvia de ideas: ¿qué sabemos sobre alimentación saludable?

  • Actividad de indagación: investigar en grupos pequeños sobre las características de una dieta correcta

  • Puesta en común: cada grupo comparte sus hallazgos y se discuten en clase

  • Reflexión: ¿cómo se relacionan nuestras dietas con la dieta correcta?


Sesión 2:
Tema: Características de la dieta correcta



  • Repaso de la sesión anterior

  • Exposición de las características de una dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente

  • Actividad práctica: en parejas, los alumnos revisarán sus hábitos de alimentación y los compararán con las características de la dieta correcta

  • Discusión en grupo: cada pareja comparte sus conclusiones y se reflexiona sobre posibles cambios en los hábitos alimentarios


Sesión 3:
Tema: Costumbres de la comunidad y su influencia en la alimentación



  • Charla sobre la influencia de las costumbres y tradiciones en la alimentación de una comunidad

  • Actividad de investigación: los alumnos investigan las costumbres alimentarias de su comunid