Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, ordenará, representará de diferentes formas, interpretará, leerá y escribirá la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos. También identificará regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Actividad inicial: El maestro presentará a los estudiantes diferentes objetos y los invitará a contarlos, ordenarlos y representarlos de diferentes formas.


• Planteamiento del problema: El maestro presentará una situación cotidiana en la que los estudiantes deben contar, ordenar, representar, interpretar, leer y escribir números menores a 1000.


• Los estudiantes, en grupos, deberán resolver la situación utilizando diferentes estrategias. El maestro guiará el proceso de indagación.


• Reflexión y síntesis: Los estudiantes compartirán sus estrategias y conclusiones. El maestro promoverá la identificación de regularidades en los números trabajados.

Sesión 2:

• Actividad inicial: El maestro presentará a los estudiantes diferentes colecciones de elementos y los invitará a contarlos, ordenarlos y representarlos de diferentes formas.


• Planteamiento del problema: El maestro presentará una situación cotidiana en la que los estudiantes deben contar, ordenar, representar, interpretar, leer y escribir números menores a 1000.


• Los estudiantes, en grupos, deberán resolver la situación utilizando diferentes estrategias. El maestro guiará el proceso de indagación.


• Reflexión y síntesis: Los estudiantes compartirán sus estrategias y conclusiones. El maestro promoverá