Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos

Francisco Salayandia
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos


Grado: Secundaria 2º


Objetivo de aprendizaje: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de la drogadicción en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de sesión: Comprender el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos discutirán en grupos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo, etc.).

  3. Exposición y reflexión: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de estas herramientas en la solución de problemas.


Sesión 2:


Objetivo de sesión: Analizar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a solucionar problemas relacionados con la drogadicción.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Introducir el tema de la drogadicción y su impacto en la sociedad.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y analizarán cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a prevenir y solucionar problemas relacionados con la drogadicción.

  3. Presentaci