Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el problema que abordaremos durante la planeación: "Medición de distancias y de espacios dentro de la comunidad".


• Promover una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre el tema y cómo podría relacionarse con el problema presentado.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo trabajaremos en comunidad para resolver el problema planteado.


• Desarrollar una actividad para motivar a los alumnos, como por ejemplo, mostrar imágenes de distintos espacios dentro de la comunidad y plantear preguntas para reflexionar sobre las posibles mediciones que se podrían realizar.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicar la diferencia entre una ecuación lineal y una ecuación cuadrática.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 y cómo se resuelven utilizando la factorización.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos.

Sesión 2:

• Revisar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones que no se pueden factorizar y cómo se resuelven utilizando la fórmula general.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la comunidad relacionada con el probl