Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Higiene

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y análisis de la situación

• Presentar el tema de la clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.


• Realizar una actividad de observación y análisis de la situación de higiene en el aula, identificando aspectos que se pueden mejorar.


• Reflexionar en grupo sobre el impacto de la higiene en el bienestar personal y social.

Sesión 2:
Título: Planificación y diseño de acciones de mejora

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá diseñar un plan de acción para mejorar la higiene en el aula o en otro espacio de la escuela.


• Los alumnos deberán identificar las acciones necesarias, los recursos que se requieren y los objetivos que se esperan alcanzar.


• Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase.

Sesión 3:
Título: Implementación de las acciones de mejora

• Cada grupo llevará a cabo las acciones de mejora que planificaron en la sesión anterior.


• Los alumnos se organizarán para realizar las tareas asignadas y llevar a cabo las acciones necesari