Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Rezago educativo, problemas de conducta, autismo, problemas de atención

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los alumnos la importancia de conocer y entender su entorno natural y sociocultural para llevar una vida saludable.


• Actividad de indagación: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela (patio, parque, etc.) para observar y registrar las características naturales y socioculturales presentes.


• Registro: Los alumnos deberán tomar fotografías o hacer dibujos de lo que observen y realizar una descripción breve.

Sesión 2:

• Reflexión: Compartir en grupo las observaciones realizadas en la sesión anterior y los registros obtenidos.


• Actividad de indagación: Realizar una investigación en libros y/o internet sobre las características del entorno natural y sociocultural específicas que se encuentren en el lugar donde se realizó la salida.


• Registro: Los alumnos deberán tomar notas de la información relevante encontrada durante la investigación.

Sesión 3:

• Reflexión: Comentar en grupo la información encontrada durante la investigación y compartir ideas sobre cómo afecta el entorno al bienestar y la vida saludable.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las características del entorno natur