Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Utilizar el nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos (mochila, cuaderno, lápiz, etc.) con nombres escritos y preguntar a los alumnos si pueden reconocer los nombres.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo compararán con los nombres de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior, revisando los nombres escritos por los alumnos y comparándolos.


• Actividad de motivación: Presentar diferentes imágenes con nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen el nombre de cada imagen.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares, ejercitando la escritura y la identificación de su nombre propio.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Revisión de las actividades anteriores y retroalimentación.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta diferentes nombres escritos y preguntar a los alumnos si logran reconocer el suyo.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán su nombre para registrar su asi