Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinaria: Falta de conocimiento en la programación con App Inventor.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio: Presentar la temática de la clase y el objetivo a los alumnos. Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su día a día y cómo les ayudan a satisfacer sus necesidades e intereses.
Desarrollo: Mostrar ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con distintas herramientas para realizar una tarea específica.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades y cómo han evolucionado a lo largo de la historia. Asignar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y aclarar dudas. Introducir el concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo: Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen cómo las herramientas