Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Contaminación ambiental.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminantes que existen y sus posibles impactos en el medio ambiente.


• Introducir el problema a trabajar: La contaminación ambiental en nuestra comunidad y su relación con el uso de productos y procesos químicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área de la comunidad (ríos, aire, suelo, etc.) para investigar sobre los contaminantes presentes y su concentración en esa área.


• Proporcionar a cada grupo recursos como artículos, investigaciones científicas y acceso a internet para que realicen su investigación.


• Guiar a los grupos en la búsqueda de información relevante y en la interpretación de los datos obtenidos.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y el pensamiento crítico durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones sobre los contaminantes presentes y su concentración en el área asignada.


• Promover una discusión en clase sobre l