La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Se incorporará el tema de sucesos históricos para abordar el problema de los alumnos desconocen los sucesos históricos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?

Desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre el Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirán las diferentes formas de exacción.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos realizarán una reflexión grupal sobre las formas de exacción y su impacto en la población y los territorios indígenas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema anterior y sus conclusiones.


• Presentación de fuentes primarias: Se mostrarán fuentes primarias relacionadas con el tema para que los alumnos puedan analizarlas y obtener información adicional.

Desarrollo:

• Análisis de fuentes primarias: Los alumnos analizarán las fuentes primarias en grupos y compartirá