Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Mario Alberto Cabrera
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Fase 1 - Inicio:



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Presentación del tema y el objetivo de la clase.



  • Descripción: El docente inicia la clase dando la bienvenida a los alumnos y explica brevemente el tema que se abordará en la clase, enfatizando en la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Luego, se presenta el objetivo de la clase, resaltando la importancia de explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.




Fase 2 - Desarrollo:



  • Duración: 35 minutos



  • Actividad 1: Taller práctico de identificación de herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Descripción: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona una variedad de herramientas, máquinas e instrumentos. Cada grupo debe analizar y discutir las características de cada uno de ellos, identificando su función y proceso de cambio técnico. Luego, presentarán sus hallazgos al resto de la clase.



  • Duración: 35 minutos



  • Actividad 2: Investigación sobre la satisfacción de intereses y necesidades en diversas sociedades.



  • Descripción: Los alumnos, en el mismo grupo de la actividad anterior, realizarán una investigación en la que iden